Théoriser les pratiques professionnelles - intervention et recherche-action en travail social
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Voici le septième ouvrage collectif sur l'analyse des pratiques professionnelles que nous coordonnons depuis 1996. Comme précédemment, nous avons sollicité un certain nombre de praticiens en les invitant à formaliser leur expérience d'analyse des pratiques professionnelles dans le champ du travail social. Cet ouvrage se centre sur les expériences menées dans le cadre d'intervention et de recherche-action et c'est précisément la référence à ces modalités d'analyse des pratiques professionnelles qui nous a conduits à choisir ce sous-titre. Sous l'intitulé " Supervision, consultation et intervention institutionnelle " sont d'abord rassemblées dans une première partie les contributions dans lesquelles les dimensions de changement au sein de collectifs de travail institués paraissent prépondérantes. Dans la seconde partie, " Recherche-action, recherche sur l'action ", on a regroupé les articles privilégiant une visée de production de connaissances, qu'il s'agisse d'étudier l'action pour la caractériser ou pour l'orienter. Praticiens et décideurs disposent ainsi d'un ensemble de points de repère utiles pour promouvoir dispositifs et pratiques affichant une double visée: l'aide, le soutien ou encore l'accompagnement au changement social et la production de connaissances sur les processus sociaux.
Collection | Savoir et Information |
Date d'édition | 2003 |
Editeur | Editions L'Harmattan |
Format | in-8 |
Langue | français |
Lieu d'édition | Paris |
Nb pages | 252 |
NB Volume | 1 |
Nom Auteur | Claudine Blanchard-Laville, Dominique Fablet, Collectif |
Reliure | broché |
Sujet | Sciences Humaines |
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